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FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
Figura 3 Patrones culturales Posteriormente hicimos un un un segundo periodo de de de de observación de de de de febrero a a junio de de de de 2022 Esto con el fin de de de de hallar nuevas unidades de de de análisis Como dato contextual nos resultó significativo que en el primer periodo de de de la la pesquisa los tik tokers estaban en en en en confinamiento mientras que en en en en el segundo ya se se había dado la oportunidad de de salir a a a a a a a a a a a a a a realizar actividades Por otro lado en en esta segunda etapa distinguimos que hay una fuerte presencia de contenido educativo en en en en Tik Tok Observamos: a) profesionales que comparten sus conocimientos y y apoyan a a a a a a a a sus colegas b) estudiantes que comparten inquietudes emocionales y estados de de de de ánimo c) emprendedores de de de de la educación que como parte de su estrategia contemplan compartir saberes y en en menor medida d) instituciones formales generando contenido “relevante” según las métricas del propio Tik Tok Con esto podemos reafirmar que actualmente los usuarios de de contenidos no no sólo buscan información sino conocimiento del cual se puedan apropiar y de de este modo aprendan matemáticas metodología idiomas etc Como ejemplo hallamos usuarios como @jeremygrimaudo en en e en la la enseñanza del francés @briantorrs en en e en lingüística y y @matemagiks quien explica la resolución de de problemas matemáticos y y de de álgebra Asimismo en en la la la la esfera #Estudiantes ubicamos cuentas de de de de universidades particulares las cuales se dedican a a a a a a a a a a a a a la la la la difusión de de de de sus servicios por por medio de de contenidos que que proporcionan información de de las las licenciaturas con con las las que que cuentan Dentro de d de de una perspectiva académica añadiremos que desde la educación es es un un gran reto generar contenido que apele a a a a a a a a a a a a a a a a la trazabilidad en en sus fuentes12 así como a a a a a a a a a a a a a a a a aportar ideas para cambios y transformaciones socio educativas Para sustentar lo anterior sostenemos que acorde a a a a a a a a a Hootsuite y Comscore (2021) Tik Tok al menos estará vigente un par de de años más por lo que resulta ineludible nuestro compromiso con la generación de de esferas públicas digitales de de de conocimiento éticas y humanistas sin perder de de de vista el diálogo intergeneracional Para ello la presente investigación aporta narrativas que pueden ayudar a a a a a a a a a a a a a a a diversas instituciones a a a a a a a a a a a a a a a generar sus propios recursos considerando relaciones semióticas de de de anclaje/relevo discursos sonoros efectivos manejo de de de la la voz ediciones sencillas pero de de de impacto etc Este análisis nos permitirá identificar áreas de de de oportunidad para incidir de de manera adecuada y crear en en en Tik Tok un espacio para los contenidos educativos generando material audiovisual que responda a a a a a a a a a a a las necesidades y contextos de de de los usuarios de de de esta plataforma 12 Con esto nos referimos a a a a a a a a a a la la la declaración de de de de dónde proceden nuestras fuentes fuentes brindando crédito a a a a a a a a a a las fuentes fuentes y autores originales Fuente: elaboración propia INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - - AÑO 21 21 No21 ENERO - - DICIEMBRE 2022 83