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Facultad de Ciencias Económico Administrativas
De especial relevancia resultó la siguiente pregunta, a fin de averiguar si los alumnos encuestados se “sien- ten” parte integrante de la universidad. El 79% afirman que sí se sienten parte activa de la misma, no así el 16% (ver gráfica 10).
En el caso de los alumnos que sí se sienten parte de la universidad, se mencionaron distintos elementos que debieran ser considerados como fortalezas de la misma, entre los cuales destacan: el orgullo por ser alumnos según expresó el 15% de los encuestados, un 5% dijo sentirse a gusto, con 4% cada uno los encuestados se expresaron a favor de los planes de estudio y el orgullo por la carrera que se estudia, en tanto que el 3% en- fatizó la atención personalizada y el ser parte de la universidad, entre otros elementos (ver gráfica 11).
Gráfica 10. Sensación de pertenencia a la universidad
Fuente: Elaboración propia a partir del instrumento aplicado.
Gráfica 11. Elementos por los cuales los alumnos se sienten parte de la Universidad
Fuente: Elaboración propia a partir del instrumento aplicado.
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - AÑO 14, No 14, ENERO - DICIEMBRE 2015
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