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FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Estudio preliminar del del impacto del del programa remedial de de de de química química general en en en en el el el el aprovechamiento escolar de de de de de de estudiantes de de de las licenciaturas de de de Bioquímica Clínica Biotecnología y Químico Farmacéutico Biólogo en en la la Universidad Simón Bolívar
Preliminar study of of of the the the impact about the the the general chemistry remedial education on on the the the the academic achievement of of of of students of of of of the the the degrees of of of Clinical Biochemistry Biotechnology and Chemist Pharmacist Biologist in in the the Simón Bolívar
University
Resumen
Paola Malinalli Hernández Hernández Hernández1 Rosa Salgado Brito1 y y Natalia Ayllon Díaz1 1Facultad de Ciencia y Tecnología Universidad Simón Bolívar
México paola hernandez he@usb edu mx rsalado@usb edu mx natalia ayllon di@usb edu mx Recepción: 19 de de junio de de 2022 Aceptación:11 de de diciembre de de 2022 (Pp 90-98)
90 INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - - AÑO 21 21 No21 ENERO - - DICIEMBRE 2022 Conocer los factores que influyen en en en en la permanencia estudiantil y y el aprovechamiento escolar toma importancia especialmente en en el el nivel de de educación superior si si se considera que que la la deserción escolar es es es es una problemática que que impacta directamente en en el desarrollo económico y social de un país La implementación de de estrategias educativas que permitan asegurar el éxito de de la eficiencia terminal contempla actividades culturales cognitivas cognitivas y metacognitivas que estimulan el desarrollo integral de de de de los individuos de de de de una comunidad estudiantil La Facultad de de de de Ciencia y Tecnología (FCyT) de de de la Universidad Simón Bolívar
(USB) ha ha implementado desde hace algunos años los los programas remediales y y de de tutorías en los los primeros semestres como parte del proyecto que soporta la eficiencia terminal de su alumnado Se llevó a a a á a a a a a a cabo un análisis estadístico que nos permitió relacionar los resultados del aprovechamiento académico d de de de de los estudiantes en en en la la materia d de de de de química química general d de de de de las licenciaturas d de de de de Bioquímica Clínica (BQC) Biotecnología (BT) y Químico Farmacéutico Biólogo (QFB) con la la asistencia de la la comunidad estudiantil de de de nuevo ingreso al al al programa remedial de de de la la materia con la la finalidad de de de evaluar su su impacto en la la mejora de d de de de los resultados académicos de d de de de la la evaluación final del curso de d de de de química general Palabras clave: programa remedial química general permanencia estudiantil análisis estadístico