Page 53 - InvUnivMult2011

Facultad de Ciencias Humanas
Resultados
El género es una variable en análisis, que por razones de una socialización diferenciada, incide en comporta- mientos divergentes para cada sexo frente a la violencia. En la U.S.B. el nivel de licenciatura mayoritariamente se compone de 2.4 mujeres por hombre-; en posgrado decrece esa tendencia -1.2 mujeres por alumno-.
La variable nivel escolar considera dos criterios: el primero de orden cronológico –edad media- y el segundo la incidencia socio-cultural; ambos conceptos se acompañan, ya que al aumentar la edad y el nivel de estudio crecen las expectativas sociales; esto es, se espera que adopten mayores responsabilidades (laborales, inde- pendencia económica, continuar con la profesionalización y/o posibilidad de formar un hogar). Por tanto, se optó por establecer comparativos de dos estratos: estudiantes de licenciatura con edad media de 20 años; y en posgrado con 27 años en promedio.
La población universitaria se ubica en la categoría de mayoría de edad, el rango mínimo fue de 18 años; sin embargo la dependencia económica es muy alta para licenciatura, ya que cerca del 75%17 no trabaja (el 78.3% de las mujeres; 66.4% de los hombres). Todo lo contrario para el subgrupo de posgrado, sólo el 12.7% sin trabajo, la mayoría económicamente activa el 87.3% (91% de los hombres, 84% de las mujeres).
En licenciatura es casi imperceptible la diferencia en el promedio de edad entre ambos sexos (las mujeres 20.5 años y 20.9 los hombres); sin embargo, en posgrado el género femenino se reincorpora a más temprana edad (26 años); en tanto los varones retrasan esos estudios a una edad media aproximada de 30 años.
En la semana previa a la encuesta, el hostigamiento no fue detectado por gran parte del alumnado de maestría -86%- y casi la mitad de licenciatura -48.5%-. Para quienes si lo observaron, el maltrato fue en una incidencia media (de una a dos veces a la semana): alrededor del 40% para ambos géneros en licenciatura y en maestría el 12% de los hombres y bajísimo 2.6% de las mujeres (ver gráfica 1):
Un indicador de victimización se observa en alumnas de licenciatura: hay mayor propensión a sentirse agre- didas “ocasionalmente” (29.8%), más que sus compañeros (18.8%); se enciende la luz roja cuando “muy frecuentemente” un escaso 2.7% del género femenino y el 3.1% del masculino se convierten en blanco de ataque. La sensación de ser víctimas baja considerablemente en el posgrado: ocasionalmente son agredidas el 2.6% de alumnas y asciende en los hombres (6.1%); el indicador “con mucha frecuencia” desaparece para ambos sexos en ese nivel (ver gráficas 2 y 3):
18 En 2002 la tasa de dependencia para estudiantes de licenciatura de la U.S.B. era del 72% (Torres, 2002).
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - AÑO 10, No 10, DICIEMBRE 2011
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