Page 68 - InvUnivMult2004

Facultad de Diseño, Comunicación e Imagen
Evaluación de carteles que promueven el auto-cuidado
María Elena Rivera,1 y 2 Azalea Payán,1 Rosy Gormezano,1 Laura Arredondo,1 Aída Gutiérrez1 y Gabriela Chavira1 1Universidad Simón Bolívar, 2Universidad Nacional Autónoma de México
Resumen
El objetivo de esta investigación fue evaluar una serie de carteles que promueven el auto-cuidado, los cuales fueron elaborados desde diferentes enfoques psicológicos. Se contó con la participación de 339 personas –de diferente sexo, edad y grado escolar–, quienes analizaron 20 carteles dedicados a cinco temas de auto-cuidado: superación per- sonal, hábitos alimenticios, prevención de enfermedades respiratorias, cuidado de la piel y equilibrio entre vida personal y trabajo. Los carteles diseñados desde una perspectiva humanista y los mensajes elaborados con textos que invitan al razonamiento (ruta cen- tral) fueron los que tuvieron mayor impacto en los receptores.
Abstract
The purpose of this research was to evaluate several posters that promote self-care from different psychological perspectives. There were 339 participants, with different sex, age and grade. Each of them analyzed 20 posters of five different self-care issues: “personal development”, “food habits”, “respiratory disease prevention”, “skin care”, and “balance between personal life and work”. The posters which were designed with a humanistic perspective and the posters which had texts appealed to reasoning (central route), had the best impact.
Introducción
Actualmente, una de las formas más utilizadas y pre- feridas por la población para conocer su entorno, informarse y comunicarse son las imágenes. Por ello, el estudio de las diferentes fases del proceso de comunicación visual –que van desde la generación de la idea, la elaboración del mensaje y su plantea- miento en términos de imágenes, hasta el canal mediante el cual se transmite y el efecto del mensaje en la audiencia– ha cobrado gran relevancia.
Diversos medios de comunicación visual, entre ellos los carteles o pósters, son utilizados para generar comportamientos en el público receptor, ya sea bus- cando un cambio de actitud (Reardon, 1991; Briñol, De la Corte y Becerra, 2001) –como se da por lo gene- ral en las campañas de comunicación social– o inten-
tando promover el posicionamiento de algún pro- ducto en las campañas publicitarias.
Cuando se pretende promover que la gente cambie y empiece a modificar su comportamiento, hacia actitudes, creencias y conductas más saludables, con frecuencia se retoman los resultados de investiga- ciones en materia de comunicación persuasiva. Se entiende como persuasión cualquier cambio de acti- tud en las personas, generado como consecuencia de su exposición a una comunicación diseñada y eje- cutada intencionalmente con ese fin (Briñol et al., 2001).
La persuasión puede asumir y tratar de controlar instancias para provocar un cambio de actitud en el consumidor, espectador o lector visual. Entre los ele- mentos que han sido analizados se encuentran:
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - AÑO 3, No3, DICIEMBRE 2004 69