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Facultad de Ciencias Humanas
Figura 4. China, Eduardo Sánchez, 4o B
En quinto grado se trabajó con algunos párrafos del cuento En la Madrugada de Juan Rulfo. El ejercicio consistió en renombrar el cuento según el contenido del texto y después escribir una oración, según la imaginación de cada alumno, de cómo sería San Gabriel durante la noche, cómo se verían las montañas y cómo sería el tiempo atmosférico.
“San Gabriel sale de la niebla húmedo de rocío. Las nubes de la noche durmieron sobre el pueblo buscando el calor de la gente. Ahora está por salir el sol y la niebla se levanta despacio, enrollando su sábana, dejando hebras blancas encima de los tejados. Un vapor gris, apenas visible, sube de los árboles y de la tierra mojada atraído por las nubes; pero se desvanece en seguida”.
“Las nubes están ya sobre las montañas, tan distantes que sólo parecen parches grises prendidos a las faldas de aquellos cerros azules”.
“Las estrellas se van haciendo blancas. Las últimas chispas se apagan y brota el sol, entero, poniendo gotas de vidrio en la punta de la hierba”.
“Sobre San Gabriel estaba bajando otra vez la niebla. En los cerros azules brillaba todavía el sol”.
Respecto al nuevo título, cuatro lo nombraron simplemente “San Gabriel” y el resto de los niños con este título y alguna de las siguientes palabras: en (por, durante) la noche, en las montañas, en la niebla. Dos títulos diferentes fueron: “San Gabriel y su vida” y el otro, “Cerro escondido”. En general, los resultados fueron exiguos, debido a que la mayoría de los alumnos no están acostumbrados a escribir ideas propias, sino a transcribir lo de otros, como se comprobó porque varios volvieron a copiar parte de los párrafos del ejercicio.
InvEstIgaCIón UnIvErsItarIa MUltIDIsCIplInarIa - año 5, no5, DICIEMbrE 2006 65