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Facultad de Ciencia y Tecnología Figura 2. Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
Fuerza
Funciona por:
Metas
Pregunta favorita
Semestre 2011/1
Semestre 2012/1 y 2
Semestre 2013/2
1
Innovar
Aclaración de valores
Involucrarse en asuntos importantes
¿Por qué?
0
20%
5%
2
Crear
Pensar
Reconocimiento intelectual
¿Qué?
25%
33%
59%
3
Aplicar ideas
experimenta
Ver al futuro
¿Cómo funciona esto?
75%
27%
12%
4
termina las cosas
Actuar y probar
Materializar las ideas
¿Qué sucede si...?
0
20%
24%
Los resultados del examen diagnóstico aplicado al inicio del curso con respecto a la observación y su esque- matización de una imagen, al inicio del curso (figura 3a) fue poco detallada (figura 3b) y al final del curso fue una observación minuciosa con descripción de detalles (figura 3c).
Figura 3. Observación
Modificado de http://www.medic.ula.ve/histologia/anexos/atlas/3/ri%F1on3.htm
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INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - AÑO 12, No12, ENERO - DICIEMBRE 2013
