Page 25 - InvUnivMult_2017

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
2) Árboles de de decisión Permiten analizar las opciones estratégicas a a a a partir de un un conjunto de de factores clave ordenándolas por su grado de preferencia y jerarquizándolas mediante la la eliminación sucesiva de otras opciones 3) Escenarios Se intenta comparar las distintas estrategias en función de posibles eventualidades futuras de de modo que se pueda analizar cuáles podrían ser válidas cuál cuál la mejor y cuáles eliminar Sistemas administrativos de apoyo Planificación y y Control estratégico La planificación estratégica permite al estudiante poner en práctica la estrategia elegida al trazar una línea de de propósitos con con la convicción de de que el futuro académico deseado es es posible:
planificación estratégica es es es el proceso de formalización de de la Dirección estratégica es es decir la la la plasmación de de los los planes de de todos los los supuestos y decisiones que se integran en el proceso de de Dirección estratégica Por tanto la la planificación estratégica se debe entender como la principal herramienta de la dirección empresarial para concebir un futuro deseable y diseñar los medios y alternativas adecuados para llegar hasta él (Navas y Guerras 2001 p 580) El concepto de planificación estratégica está referido principalmente a a a a a a a la capacidad de observación y anticipación del estudiante e e e e involucra la capacidad de de determinar un objetivo asociar recursos y acciones destinados a a a a a su consecución examinar resultados y enfrentar las consecuencias de esas decisiones por lo tanto se convierte en una guía sobre el curso que estima más apropiado Una de sus funciones instrumentales es es es hacer un un balance entre tres tipos de de fuerzas: la misión del estudiante en en en relación a a a a a mejorar su rendimiento académico las oportunidades y y amenazas que que enfrenta y y que que provienen del medio externo y y las fortalezas y y debilidades de de de su personalidad Si no hay suficiente coincidencia entre la misión sus capacidades y las demandas del entorno entonces se estará frente a á a a un estudiante que desconoce su real potencial Por el contrario un claro sentido de lo que es es su misión permite guiar las decisiones sobre qué oportunidades y amenazas considerar y cuáles desechar Un efectivo plan estratégico ayuda a a a a a a a reconocer potencialidades y y limitaciones a a a a a a a aprovechar los los desafíos y a a a a a a encarar los los riesgos Por su parte el control estratégico se refiere al proceso de de evaluación fiscalización y valoración de de las actividades que desarrolla el alumno así como a a a a a a a a la la toma de de decisiones para procurar que los planes preestablecidos se se cumplan y en su caso se se corrijan las desviaciones producidas (Navas y Guerras 2001) El control estratégico complementa la fijación de de objetivos y planes concretos en determinada actividad en cuanto a a a a a a la observación de sus resultados su su comparación con los objetivos y la posible corrección de de las desviaciones Dicho control consta de las siguientes etapas:
• Establecimiento de objetivos y estándares Fijación de de criterios ó o o o o puntos de de referencia con los los que se juzgan posteriormente los los resultados • Medida de de de los resultados identificación de de de qué resultados se deben medir y cómo hacerlo
• Comparación entre los los resultados y los los objetivos estándares Se trata de de identificar las desviaciones ocurridas tanto positivas como negativas
• Análisis de de de las desviaciones identificando sus causas
• Corrección de de desviaciones o ó o o ó o o acción correctora Corregir o o o o o o modificar las causas
que provocaron las las desviaciones negativas
y potenciar las las positivas El control estratégico analiza y evalúa el proceso de la Dirección estratégica para asegurar su correcto funcionamiento es decir que todas las ideas planificadas durante dicho proceso se lleven a a a a a cabo Adicionalmente proporciona los mecanismos adecuados para determinar si las etapas del proceso de Dirección estratégica son apropiadas en el tiempo son compatibles con lo que espera el estudiante y si se desarrollan adecuadamente Según Navas y Guerras (2001) el control estratégico consta de dos partes fundamentales:
1) Control de implantación Tiene como propósito la la revisión y seguimiento de la la puesta en en marcha de de la estrategia seleccionada por medio de de determinar si las acciones o o o planes diseñados están siendo puestos en en en práctica en en en forma adecuada y si están produciendo los resultados esperados INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - - AÑO 16 16 No16 ENERO - - DICIEMBRE 2017
25