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FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
6) Si bien en en en en menor medida se mencionaron también a a a á los Ponys unicornios y y mascotitas de plástico peluche o o o o felpa porque a a a su modo de ver las ayuda a a a a a a a prepararse para para el momento de poseer y afrontar la responsabilidad de de atender una mascota de verdad 7) En el caso de los los niños los los juguetes preferidos son los videojuegos y las figuras de de acción (Max Steel Action Man luchadores y superhéroes) en el primer caso porque desarrollan habilidades psicomotrices en el segundo caso porque perpetúan la idea de de la la fortaleza y la la valentía masculinas No obstante hubo quien todavía refirió que su juguete favorito es su balón de futbol porque le permite hacer ejercicio y puede soñar a a a á a que llegará a a a á a ser como el jugador profesional a a a a a quien admira 8) Del total del universo de de estudio (79 individuos) solamente el 29 11% (es decir 23 menores) mencionaron ser dueños de de consolas modernas de de videojuegos tabletas o o o o o teléfonos inteligentes smartphones Por su parte 11 menores más (13 92%) mencionaron que a a a veces juegan con alguno de estos objetos pero no no no son suyos sino que se los prestan algún hermano mayor primo o o o o o o o o tío No obstante todos refirieron que el uso de dichos artefactos les es es condicionado por sus padres para jugarlos sólo en determinados horarios y durante periodos de tiempo específicos (por ejemplo una hora después de de haber terminado la tarea) Aunque no necesariamente están los los papás jugando con ellos o o o o o al pendiente de lo que están viendo en en la la pantalla 9) Aunque refirieron que que el juego “permite hacer ejercicio” asocian la actividad física con un instrumento mecánico como lo es andar en en bicicleta o o o bailar/brincar en los tapetes interactivos de de los videojuegos pero con menor frecuencia se mencionaron juegos de esfuerzo físico como las carreras “encantados” “el avión” saltar la cuerda o o o ó jugar futbol con un balón 10) En lo general consideran que el juego es bueno no no sólo como medio de entretenimiento y distracción sino también como forma de socialización y aprendizaje porque pueden convivir con con sus amiguitos hermanitos o o o parientes 11) Mencionaron que al momento de jugar con sus compañeros aprenden los valores para la convivencia social de los que les hablan en en sus textos de Formación Cívica y Ética como lo son la amistad el esfuerzo la la la empatía la la la paciencia y la la la gratitud porque aprenden a a a a prestarse los juguetes o o o a a a a intercambiar roles de de de juego es es decir aprenden a a a a compartir y sin pelear Refirieron asimismo su insistencia en en que al al jugar se debe respetar al al otro ponerse en su lugar no no agredirlo nomás
por por que sí (sic) no burlarse por por su condición física social raza o o ó o o religión porque gracias a a a a a a eso pueden ser mejores amigos 12) Los principales proveedores de juguetes son los los padres abuelos tíos y demás miembros de de la familia si si bien hicieron evidente su sistema de valores y/o creencias adquiridos en en casa al al referirse a a a entidades como “Los Reyes Magos” “El Niño Dios” “Santa Claus/Papá Noel” y “El Ratón de de los dientes” como proveedores ocasionales de de juguetes 13) Asocian la recepción de juguetes con fechas especiales (cumpleaños onomástico/santo Navidad día día de de Reyes día día del Niño ) como recompensa por por por portarse bien por por por obtener buenas calificaciones o o o o o como muestra de cariño 14) Es más frecuente que sea el mismo niño quien elija el el juguete y salvo casos en que otra persona lo lo elija obedece a a los propios gustos del menor o o o o o o o o al factor sorpresa y en en menor medida a a a a a los gustos de quien obsequia el juguete 15) El chantaje y el berrinche son las principales estrategias para la obtención del juguete deseado si si bien abren la posibilidad de negociar por medio de mejores calificaciones o o o o o o o mejor mejor comportamiento aunque hubo dos casos especiales en los que que el niño expresó que no insistiría apelando al buen juicio de de sus padres para determinar si un juguete es conveniente o o o o o no o o o o o a a a la imposibilidad de contradecirlos Al responder la la primera de de las preguntas semi- estructuradas los ocho niños respondieron que sí habían escuchado “algo” sobre el el caso del pequeño fallecido en Chihuahua por causa de un supuesto juego violento Todos sin excepción mencionaron que aunque ya no se acordaban con detalles “porque fue el año pasado y estábamos más chiquitos” (sic) sí lo escucharon de conversaciones entre sus padres y que en en en alguna ocasión sus profesoras lo mencionaron en en en la la escuela como ejemplo de de lo lo que no se debe hacer Niña 1 de 5° “A” mencionó: “mis papás ven las noticias mientras cenamos y ahí lo escuché Mi mamá se se enojó mucho y casi se se puso a á a a a llorar Mi papá nos dijo a á a a a mi m hermanito y a á a a a mí que por eso nunca debemos alejarnos de de nuestros padres para estar seguros” Niño 1 de 5° “B” dijo: “a mi papá se le salió una palabrota cuando lo vio en la la tele ¡híjole! dijo que esos niños no estaban jugando y y que ya eran malos que que que ya sabían lo que que que hacían porque sus familias son malas” 38
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - - AÑO 16 16 No16 ENERO - - DICIEMBRE 2017