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FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
Realizamos entrevistas semi-estructuradas a a a a a a a a a a los jefes de de de enseñanza del Grupo Dalinde-San Ángel Inn- HMG para explorar sus concepciones de de de de la la la enseñanza enseñanza de de de de la la la medicina estrategias de de de de enseñanza enseñanza cómo desarrollaron su trabajo docente respecto a a a a a a a a a a a a a la la la planeación implementación y y evaluación del aprendizaje y y las modificaciones que que tuvieron que que realizar al al inicio de la emergencia sanitaria así como los los resultados esperados y los los obtenidos lo cual se muestra a a a a a continuación en el esquema 3 Esquema 3 Temas tratados en en en e las entrevistas semi estructuradas a a a a a a a a a a a jefes de enseñanza Fuente: elaboración propia
Con este cruce de de de de técnicas intentamos contrastar los los los puntos de de de de vista de de de de los los los jefes de de de de enseñanza los los los médicos internos de de de pregrado y la ejecución llevada a a a a a a a a a cabo por los docentes a a a a a a a a a fin de de de ubicar el punto de de de convergencia de de de las acciones desarrolladas con los los médicos internos de de de pregrado y los los docentes operativos La importancia de de estas tres aristas radicó en en en en en tener una visión holística del fenómeno educativo en en en en en la educación superior ó ó o ó o o ó o o universitaria que que dejará al descubierto las las áreas abordadas y las las oportunidades que que se tuvieron en este periodo Resultados
Los sujetos entrevistados fueron del grupo etario entre entre los 40 y y 60 años El médico con mayor tiempo en en en el el ejercicio de la docencia tenía 20 años años y con con menos tiempo son 10 años años Bajo previo consentimiento informado manteniendo el anonimato de los informantes puntualizando que la información recabada sería utilizada con fines de d de de investigación académica se se llevaron a a a a a a a a a a cabo entrevistas semiestructuradas con el 50% de d de de los jefes de d de de enseñanza del grupo Dalinde-San Ángel Inn- HMG en e en en en donde se se abordaron los tópicos previamente comentados obteniendo los siguientes datos:
Entre los principales resultados que que obtuvimos encontramos que que el 100% refirió carecer de una preparación pedagógica per se se es decir no han tomado cursos diplomados ó o o o o o o o ó alguna preparación académica para para ser docentes sin embargo como todos tienen mínimamente 10 años ejerciendo puestos que involucran la docencia médica su preparación se basa en la práctica empírica pues van verificando cuáles son los métodos ó o o o o o o técnicas que a a a á a a a a a a a a ellos les funcionan mejor ajustándolos a a a á a a a a a a a a las necesidades únicas de de sus alumnos y aprendiendo a a a á a a a a a a a a través de la experiencia INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - - AÑO 21 21 No21 ENERO - - DICIEMBRE 2022
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