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Facultad de Ciencias Humanas
Figura 3. Séptimo nivel del juego DragonBox Elements
Fuente: Captura de pantalla de http://dragonbox.com/elements
También se desarrolla la capacidad de análisis a lo largo del juego mediante la observación de la evolución de los guerreros, por ejemplo, en los niveles superiores es necesario reconocer que un guerrero cuadrado fue guerrero cuadrilátero, trapecio, paralelogramo, rombo y rectángulo antes que ser cuadrado, es decir, es necesario rescatar toda esta información necesaria y relevante a fin de “demostrar” cuando un guerrero es cuadrado.
Nótese en la figura 4 las flechas que conectan a todos los polígonos de una misma familia, “TRI” en el caso de los triángulos y “QUA” en el caso de los cuadriláteros. La dirección de las flechas muestra la evolución de un polígono elemental hacia otros gradualmente más complejos.
Figura 4. Evolución de los guerreros-polígono en el juego DragonBox Elements
Fuente: Captura de pantalla de http://dragonbox.com/elements
El segundo punto relativo a las capacidades postuladas por Scolari es la abstracción y evaluación: los guerreros se presentan en modalidad tridimensional, su forma no es plana como la propia de los polígonos pero guardan una relación de semejanza con los mismos y esta relación es la que determina sus cualidades, el lector podrá
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA - AÑO 14, No 14, ENERO - DICIEMBRE 2015
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