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SEAES

¿Qué es SEAES?

El Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES) es el conjunto
orgánico y articulado de autoridades, instituciones y organizaciones educativas, instancias
de evaluación y acreditación, y mecanismos e instrumentos del tipo de educación superior
en México.
El Sistema tiene sus bases en la Ley General de Educación Superior (LGES) y después de un
fuerte trabajo colaborativo en el año 2023 se aprobó su Marco General. El SEAES no
constituye en sí mismo una entidad evaluadora o acreditadora, sino la instancia pública de
coordinación y regulación de dichos procesos.
Su objetivo es diseñar, proponer y articular estrategias y acciones en materia de
evaluación y acreditación del Sistema Nacional de Educación Superior (SNES) para
contribuir a su mejora continua.
Para ello, persigue dos objetivos específicos: por un lado, desarrollar procesos integrales,
sistemáticos y participativos de evaluación —tanto interna como externa— sobre las
funciones sustantivas y de gestión de las instituciones, orientados al máximo logro de
aprendizaje de los estudiantes; y por otro, establecer criterios, ámbitos y procesos de
evaluación y acreditación que sean integrales, pertinentes, éticos, transparentes y
contextualizados, sustentados en rigor académico, técnico y metodológico.
Para ello, persigue dos objetivos: desarrollar procesos de evaluación integrales,
sistemáticos y participativos —internos y externos— orientados al máximo logro de
aprendizaje de los estudiantes; y establecer criterios de evaluación y acreditación éticos,
transparentes y rigurosos, adaptados al contexto de cada institución.

Reporte de Autoevaluación Universidad Simón Bolívar

En enero de 2025, la Universidad Simón Bolívar inició los trabajos para participar en la
Convocatoria SEAES bajo la coordinación de la Dirección de Planeación y Desarrollo
Institucional, responsabilidad que en abril se trasladó a la Coordinación de Investigación.
El proceso se organizó en equipos de trabajo por ámbito e implicó, en una primera etapa,
el análisis del Marco General del SEAES, su Anexo Técnico y su vinculación con otros
procesos de acreditación y evaluación de programas académicos en curso. En una segunda
etapa, se combinó la recopilación de datos estadísticos con las distintas áreas de la
universidad y el análisis cualitativo de los avances institucionales frente a los criterios
Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES)

transversales del sistema. El 11 de junio de 2025, la Rectora Dra. Mercedes Cruz Aparicio
formalizó ante la Comisión de Evaluación del SEAES el interés de la institución por
participar en la Convocatoria de Autoevaluación Institucional 2025, obteniendo
aprobación el 10 de julio de ese mismo año. A partir de entonces, los equipos de trabajo
asistieron a los procesos de capacitación ofrecidos por el acompañamiento del SEAES y
sostuvieron reuniones periódicas de seguimiento y revisión de avances. Los datos
estadísticos reportados correspondieron principalmente al ciclo académico 2024-2025,
aunque en algunos ámbitos se incorporaron datos de ciclos anteriores con el fin de
enriquecer el análisis mediante perspectivas comparativas. El documento final se integró
junto con tres anexos, entre los que destacaron las buenas prácticas institucionales, una
por cada Facultad.

Reporte de Autoevaluación

Retroalimentación al Reporte de Autoevaluación
Institucional
El 22 de abril de 2025, la Universidad Simón Bolívar recibió
la retroalimentación emitida por la Coordinación Ejecutiva
del SEAES en respuesta al reporte de autoevaluación
presentado en el marco de la Convocatoria de

Autoevaluación Institucional 2025 (CAI 2025). Dicha retroalimentación, fundamentada en
los ámbitos y criterios transversales establecidos por el sistema, tuvo un carácter
formativo y no prescriptivo, orientada a enriquecer y fortalecer los enfoques, procesos y
resultados de la autoevaluación y la mejora continua institucional. A continuación se
presentan los resultados obtenidos:

Retroalimentación al reporte de autoevaluación institucional

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